教育的本质是什么?事实证明是服务。
一切的竞争都来源于人才的竞争，教育同样如此。现阶段大多数优质的教育资源都聚焦在少数人身上，大部分人享受不到资源的红利。做教育，就必须得关注到供给侧的平衡，当传统教育方式已发挥到极致之时，就需要一场革命去改变，打破这个困扰，让优质教育数字化、智能化、普及化。而这就会像哈佛大学教授所说的，“当前，所需要的不仅仅是革命，还有系统的重塑!”
“没有任何一家企业可以宣称和AI无关”，对此，教育领域也同样适用。
人工智能打造教育3.0模式
新东方董事长俞敏洪曾描述过当下的中国教育培训领域的现状，他说，中国的教育培训充满了焦虑，主要集中在中国政府政策不确定性和AI赋能两个方面。对于教育领域的人工智能，俞敏洪如此形容“对于教育领域而言，AI这张牌必须要打，不打的话就好像一个女人出去身上没有被一个LV或爱马仕的包，大家会觉得这个人真土，只有自己土了才会自己包装自己。”在技术的驱动和引领之下，现在教育已经从尊重个体差异逐步过渡到满足个性化学习的智慧教学，AI自然成为了这场革命的关键。
与其局限于传统模式，不如彻底放开禁锢。业界很快意识到，只有让教育不依赖师资，让学生自动学习，才有可能彻底改变教育，而人机交互的AI似乎赋予了这些想法落地的可能，人工智能成为未来教育3.0模式的关键技术。
“目前，人工智能教育这项技术目前属于爬坡期，因为属于爬坡状态所以大量公司会参与进来去帮助这个行业不断的去发展。” 松鼠AI智适应教育联合创始人&CEO周伟认为，当技术全面渗透教育，教育逐步走向“AI+”，智慧教育正在悄然开启教育3.0时代。
自2018年教育部出台《教育信息化2.0行动》之后，从教育信息化1.0到2.0，业界更加注重学生的个性化和多样化教育，不断朝着智慧教育、智慧学习环境、基于证据的教学转变、个性化和结构化进行转变。伴随着语音识别、自然语音理解、深度学习、AR/VR等前沿技术的不断引入，人工智能教育得到快速发展，包括自适应学习系统、智能导视系统、智能测试系统、基于虚拟现实/增强现实的场景式教育都实现稳步落地。但值得注意的是，人工智能教育仍然无法代替老师存在。
教育，老师仍然至关重要
人工智能教育是当下一个独有的新的教育体系，但其中不可否认的一点是人工智能教育一定是混合式教育。
新东方俞敏洪多次强调，无论AI有多智能，教育的本质仍旧离不开老师，老师面对面的教学水平的提高才是这个行业的核心点。只有抓住其核心点之后，才需要考虑人工智能的配置、时机以及方式。教育领域的两大要素：一是学生学习效率的提高、其最终结果是成绩的提升;而是老师教学水平的提高，其最终结果是老师被学生所喜欢，同时促使学生成绩更快提升。AI教育无非是为了建立孩子更加健康的全面成长的体系，使孩子的学习效率快速提高，给他们更多时间进行人生的业务快乐的活动，让学生能通过AI和移动互联的应用，在自己所擅长的领域中获得更好的发展。在俞敏洪看来，未来教育在中国真正发生的革命还不是AI的革命，是互联网、AI加上区块链联合起来颠覆的革命，这个是我们需要期待，可以带来教育发展平衡和孩子们所幸福的人生的。
部分内容素材源自TEC教育创想大会演讲内容。
