在福州泉州,15岁的中学生陈君航因为喜欢研究「AI」,开始被更多人认识。
 
　　他是生成式AI的一批尝鲜者,用AI教会了自己学会Python;他钻研各类prompt用法,不仅用AI来辅导自己写作业、理解错题,还用AI帮妈妈开发小工具,帮助妈妈提高工作效率。
 
　　在初中学校里,陈君航通过自己的热爱,带动身边许多同学一起研究AI,甚至还吸引了一些对生成式AI感兴趣的老师一起尝试。
 
　　这些「热情」偶尔让陈君航的妈妈感到一些困扰。即将升学时期的陈君航,每天不仅要自己花2-3个小时研究AI,还要为学校的其他老师、同学答疑解惑、处理任务。「有时候觉得这样会影响他本身的学习时间,但孩子毕竟很有兴趣,也只能支持」。
 
　　在铺天盖地的生成式浪潮下,大部分的普通人对AI或许只停留在有所耳闻的阶段,AI的大规模渗透仍然道阻且长。但一个15岁的初中生,却能从内测开始,持续使用生成式AI工具长达近两年,真正地将AI为我所用,帮助自己、同学、老师。
 
　　从兴趣到热爱,再到不断向外传递热爱。「学生个体」陈君航也成为了积极的小小「AI布道者」。
 
　　陈君航本人
 
　　「野生」计算机人才
 
　　生活在福建省泉州市惠安县的陈君航,在编程方面并不是一个精心培养下的「好学生」,更像是一个野生发展的计算机小人才。他主要依靠书籍自学编程,父母也并没有特意培养,甚至因为担忧他沉迷技术而忽视学业,持反对态度。
 
　　但从小,陈君航对计算机编程的兴趣还是不断增长。因为小时候经常在旁边看程序员舅舅工作,陈君航开始被计算机技术的神奇所吸引,觉得「十分有趣」,埋下了好奇的种子。他开始希望有一天,自己也能像舅舅一样,用代码创造出属于自己的世界。
 
　　小学三年级,他参加了学校的电子摆拼比赛。原本在陈君航母亲眼里,这只是「随意玩玩」的一个活动,但没想到他竟然轻松地获得了一等奖。这一小小的成就,如同星星之火,点燃了他对编程世界的无限热情。
 
　　于是,陈君航购买一些编程语言的书籍,正式开始自学。他从图形化编程开始学起,跟着书进行实操,学到C语言和Java。遇到不懂的问题,他会主动向小学的电脑老师请教。慢慢地,经过五六年的深入学习,陈君航逐渐可以熟练运用编程语言完成一些小项目。
 
　　他的努力和才华也很快得到机会展现。小学四年级时,他参加由中国科学协会主办的中国青少年编程比赛,在全国近两万名参赛选手中,一举获得全国第 65 名的好成绩。
 
　　在小学期间的一次机器人超轨大赛的准备中,他在无聊时编写了一个程序,意外地让一整排的机器人开始同时跳舞。这一神奇的场景让老师和同学们都惊叹不已。老师对他的编程思路赞不绝口,并将其编入了社团教材,供其他学生学习。
 
　　在机器人社团的同届中,陈君航也总被视为「大神」。社团中的一名同学称,在机器人社团中,同龄人都解决不了的问题,陈君航往往很轻松就能解决。「有一次我的机器人在走线的时候一直回头,后来他给我调了一下参数,很快就解决了」。
 
　　作为家长,陈君航的母亲一再认为学习编程对他主课的学习以及马上要到来的升学考试毫无帮助,但孩子在技术方面的兴趣和成长还是屡屡让她感到惊讶。
 
　　被「AI」点燃
 
　　随着技术实力的不断增长,年仅15岁的陈君航,开始将自己的视野放大,关注更前沿的技术方向。生成式AI的到来,则将他带到了一个全新的阶段。
 
　　2023年3月,百度的「文心一言」正式开始内测。急切想用中国版ChatGPT的陈君航一时间注意到了这个消息,14岁的他快速加入了Waitting List,成为一批开始试用「文心一言」的用户之一。
 
　　他快速被生成式AI点燃了,使用电脑的时间从过去的一周3小时,变成了一天3小时。他尝试用生成式AI来做一切能做的事情:跟它聊天、让它成为自己的语文作文老师、数学错